Os obstáculos epistemológicos do livro As cientistas: 50 mulheres que mudaram o mundo
O presente trabalho buscou analisar os obstáculos epistemológicos na descrição do conhecimento científico e nas representa-ções femininas presentes no livro: As cientistas: 50 mulheres que mudaram o mundo, para tanto, utilizamos como referencial teórico os sete obstáculos epistemológicos de Gaston B...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Asociación de Profesores de Física de la Argentina
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/35579 |
| Aporte de: |
| Sumario: | O presente trabalho buscou analisar os obstáculos epistemológicos na descrição do conhecimento científico e nas representa-ções femininas presentes no livro: As cientistas: 50 mulheres que mudaram o mundo, para tanto, utilizamos como referencial teórico os sete obstáculos epistemológicos de Gaston Bachelard. Os principais obstáculos encontrados na descrição do conheci-mento científico no livro analisado foram: o verbal, substancialista, realista e animista. Em relação a atuação feminina na ciên-cia, as representações das mulheres na ciência se distanciaram das visões estereotipadas. Por fim, apesar dos obstáculos epis-temológicos encontrados entendemos que o livro pode ser utilizado como material didático na formação de professores e na educação básica no sentido, de entender os problemas advindos desses obstáculos epistemológicos e com o intuito de conhecer histórias de mulheres cientistas e motivar os estudantes a se engajarem na luta pela superação dos estereótipos femininos e ampliação da participação feminina na Ciência, em específico na física. |
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