Creation of a virtual reality prototype about rotational mechanics of ballet through designbased research

Virtual reality and game-based learning have great potential for teaching physics beyond knowledge transmission. In a distanceeducation context such as the one in the Universidad Estatal a Distancia of Costa Rica, where most students are women, taking inconsideration STEAM education and gender appro...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Herrero-Villarreal, Diana
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2021
Materias:
Rotational mechanics teaching
Physics of ballet
Virtual reality
STEAM education
Game based learning
Enseñanza de la mecánica rotacional
Física del ballet
Realidad virtual
Educación CTIAM
prendizaje basado en juegos
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/35334
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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