The Case Study Method in physics teaching: student perceptions of high school

The aim of this work is resent and discuss the perceptions of students in the 3rd year of HS from a Brazilian public school regarding thework with the Case Study method addressing the electrical circuits topic. In a methodological scope, the students participated in theoreticalclasses on the topic o...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Baffa Lourenço, Ariane, Sousa, Alessandra Elisa Caccia, Grüninger Gomes Costa, Gláucia, Colombo Junior, Pedro Donizete, Pereira, André Luis de Jesus
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2021
Materias:	Case study method Physics teaching High school Método de estudo de caso Ensino de física Ensino médio
Acceso en línea:	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/35327
Aporte de:	Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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