Mosquera Lozano, E., & Londoño Villamil, G. (2021). Collective semiotic constructions in the classroom for the learning of physics. Asociación de Profesores de Física de la Argentina.
Cita Chicago Style (17a ed.)Mosquera Lozano, Edwin, y German Londoño Villamil. Collective Semiotic Constructions in the Classroom for the Learning of Physics. Asociación de Profesores de Física de la Argentina, 2021.
Cita MLA (8a ed.)Mosquera Lozano, Edwin, y German Londoño Villamil. Collective Semiotic Constructions in the Classroom for the Learning of Physics. Asociación de Profesores de Física de la Argentina, 2021.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.