Study of the topic "water as a resource" from a proposal of articulation between the secondary level and the university

This paper presents an experience of articulation between the secondary level and the university in which second-year students from an educational institution in the city of Bahía Blanca participated. It proposes a comprehensive approach to the topic "Wa-ter as a resource", in which the wo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Kraser, Rocío B., Hernández, Sandra A.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2020
Materias:
Secondary-university level articulation; Water as a resource; Scientific literacy; Scientific vocations; Interdiscipline
Articulación nivel secundario-universidad; Agua como recurso; Alfabetización científica; Vocaciones científicas; Interdisciplina
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/30996
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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