Social representations of basic education students about black holes

This work presents the results of an analysis of mind maps, whose objective was to investigate the social representations shared by students of the ninth grade of elementary school on the theme Black Hole, during the implementation of a Potentially Meaningful Teaching Unit- PMTU. Understanding these...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Garcia Barbosa, Patrynie, Marques Aquino, Arthur, Barcellos Calheiro, Lisiane
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Portugués
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2020
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/30975
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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