Desarrollo de un analizador de espectro para el estudio de la propagación de on-das electromagnéticas en la enseñanza de la física

El estudio de la física involucrada en la propagación de las ondas electromagnéticas requiere de instrumentos que en muchos casos son de difícil acceso para los estudiantes. Esto, en la mayoría de los casos, complica el en-tendimiento por parte del alumno de los procesos físicos involucrados debido...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Epeloa, Javier Eduardo, Arias, Gustavo Enrique
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2019
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/26580
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba
id I10-R316-article-26580
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spelling I10-R316-article-265802023-09-12T17:06:41Z Desarrollo de un analizador de espectro para el estudio de la propagación de on-das electromagnéticas en la enseñanza de la física Epeloa, Javier Eduardo Arias, Gustavo Enrique El estudio de la física involucrada en la propagación de las ondas electromagnéticas requiere de instrumentos que en muchos casos son de difícil acceso para los estudiantes. Esto, en la mayoría de los casos, complica el en-tendimiento por parte del alumno de los procesos físicos involucrados debido a la falta de experiencias prácticas. Por lo tanto, el objetivo de este trabajo es cubrir este vacío implementando un analizador de espectro que permita realizar experiencias sobre propagación de ondas electromagnéticas simples para alumnos de física de las áreas básicas y avanzadas. Los resultados obtenidos muestran que con una notebook y un receptor tipo USB-DVB-T modificado es posible montar un sistema transmisor y receptor de costo reducido para realizar experiencias de laboratorio. Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2019-11-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/26580 Journal of Physics Teaching; Vol. 31: Extra Issue: Selection of papers submitted to REF; 293-301 Revista de Enseñanza de la Física; Vol. 31: Número Extra: Selección de Trabajos presentados en REF; 293-301 Revista de Enseñanza de la Física; v. 31: Edição extra: Seleção de artigos enviados ao REF; 293-301 2250-6101 0326-7091 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/26580/28287
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