El carácter relativo del movimiento

El carácter dinámico de las teorías científicas muestra la evolución de los conceptos físicos contenidos en su marco y utilizados en el análisis de las diferentes situaciones físicas que abordan. El concepto de Sistema de Referencia resulta fundamental para la comprensión del Principio de Relativida...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Addad, Ricardo, Rosolio, Alejandra
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2019
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/26520
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba
id I10-R316-article-26520
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spelling I10-R316-article-265202023-09-12T17:06:41Z El carácter relativo del movimiento Addad, Ricardo Rosolio, Alejandra El carácter dinámico de las teorías científicas muestra la evolución de los conceptos físicos contenidos en su marco y utilizados en el análisis de las diferentes situaciones físicas que abordan. El concepto de Sistema de Referencia resulta fundamental para la comprensión del Principio de Relatividad, y se constituye en una herramienta relevante en la resolución de problemas, ya que involucra una representación conceptual de la realidad. Las llamadas transformaciones galileanas están basadas en las nociones intuitivas clásicas de espacio y tiempo. En este trabajo se presenta una reflexión sobre los conceptos involucrados en la relatividad clásica con los objetivos, no solo de sentar una base sólida sobre la realidad relativa de aquellos conceptos físicos involucrados como paso previo al estudio de la Relatividad Especial y General, sino también de convertirse en un material de uso áulico, dinámico y no cerrado, de consulta, intercambio y discusión. Se incluye además criterios de invariancias, simetrías y limitaciones de la teoría. Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2019-11-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/26520 Journal of Physics Teaching; Vol. 31: Extra Issue: Selection of papers submitted to REF; 7-14 Revista de Enseñanza de la Física; Vol. 31: Número Extra: Selección de Trabajos presentados en REF; 7-14 Revista de Enseñanza de la Física; v. 31: Edição extra: Seleção de artigos enviados ao REF; 7-14 2250-6101 0326-7091 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/26520/28240
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