About how the Science Conceptions in teenagers determine their behavior, when the laboratory is the classroom

Tesis de Maestría Director: Dr. Eduardo Bordone; Codirecor: Dra. Marina MasulloMaestría en Educación en Ciencias Experimentales y TecnologíaFacultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales – UNCba.Fecha de Defensa: 14 de junio de 2017

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Conrado Capuano, Vicente
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2018
Materias:
Visiones de Ciencias
Jóvenes
Visiones Deformadas
Conducta en el Laboratorio y Visión de Ciencia
Visions of Sciences
Young boys
Deformed Visions
Conduct in the Laboratory and Vision of Science
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/22795
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba
Descripción
Sumario:Tesis de Maestría Director: Dr. Eduardo Bordone; Codirecor: Dra. Marina MasulloMaestría en Educación en Ciencias Experimentales y TecnologíaFacultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales – UNCba.Fecha de Defensa: 14 de junio de 2017

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