About how the Science Conceptions in teenagers determine their behavior, when the laboratory is the classroom
Tesis de Maestría Director: Dr. Eduardo Bordone; Codirecor: Dra. Marina MasulloMaestría en Educación en Ciencias Experimentales y TecnologíaFacultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales – UNCba.Fecha de Defensa: 14 de junio de 2017
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Asociación de Profesores de Física de la Argentina
2018
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| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/22795 |
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I10-R316-article-227952023-09-12T16:48:01Z About how the Science Conceptions in teenagers determine their behavior, when the laboratory is the classroom Sobre cómo las Visiones de Ciencias en adolescentes determinan su conducta, cuando el aula es el laboratorio Conrado Capuano, Vicente Visiones de Ciencias Jóvenes Visiones Deformadas Conducta en el Laboratorio y Visión de Ciencia Visions of Sciences Young boys Deformed Visions Conduct in the Laboratory and Vision of Science Tesis de Maestría Director: Dr. Eduardo Bordone; Codirecor: Dra. Marina MasulloMaestría en Educación en Ciencias Experimentales y TecnologíaFacultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales – UNCba.Fecha de Defensa: 14 de junio de 2017 Tesis de Maestría Director: Dr. Eduardo Bordone; Codirecor: Dra. Marina MasulloMaestría en Educación en Ciencias Experimentales y TecnologíaFacultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales – UNCba.Fecha de Defensa: 14 de junio de 2017 Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2018-12-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/22795 Journal of Physics Teaching; Vol. 30 No. 2 (2018): July - December; 131-132 Revista de Enseñanza de la Física; Vol. 30 Núm. 2 (2018): Julio - Diciembre; 131-132 Revista de Enseñanza de la Física; v. 30 n. 2 (2018): Julho - Dezembro; 131-132 2250-6101 0326-7091 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/22795/22385 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/22795/22388 Derechos de autor 2018 Vicente Conrado Capuano |
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