El currículo orientado a dar sentido a la práctica educativa

Un currículo, además de determinadas características, aspectos generales que hacen a su estructura, su alcance y su perfil, se elabora con determinados propósitos relativos a aspectos académicos. Por ejemplo, y dado que los resultados de las investigaciones señalan que el mayor inconveniente en el p...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Capuano, Vicente, Gigena, María Noel
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2018
Materias:
Currículo
Educar con sentido
El contexto del alumno
Sentido para el docente
Sentido para el alumno
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/22071
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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