Desarrollo de competencias de comunicación y argumentación mediante informes de laboratorio

Este trabajo presenta un estudio diacrónico del desarrollo de competencias de comunicación y de argumentación de un grupo de estudiantes de Licenciatura en Física durante el cursado de un semestre de laboratorio de electromagnetismo. Se definen indicadores para evaluar el grado de desarrollo de las...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bravo, Silvia, Pesa, Marta
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2018
Materias:
Informes de laboratorio
Competencias de comunicación
Competencias de argumentación
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/22069
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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