Indagaciones acerca de recorridos de aprendizaje en temáticas de física básica universitaria

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Silva, Elisa, Leiva, Hugo, Escudero, Consuelo
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2018
Materias:
Conceptualización
Modelado
Fuerza de rozamiento estática
Inecuación
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/22067
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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