Avances en el entendimiento del rol de los gráficos en la enseñanza y el aprendizaje de la física en la universidad

Este trabajo presenta los avances en la tesis de doctorado del primer autor. El propósito general de la investi-gación es construir conocimiento original respecto a las funciones que cumplen los gráficos, como tipo parti-cular de representación externa, en el discurso, la enseñanza y el aprendizaje...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Idoyaga, Ignacio, Lorenzo, Gabriela
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2018
Materias:
Gráficos
Física
Enseñanza
Aprendizaje
Universidad
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/22044
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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