Contributions of cinema and Psychology in Physics and other natural sciences education. The Copenhagen case
This paper presents a study of the film Copenhagen, based on a multidimensional approach resulting from the combination of didactics of science, bioethics and film narratives strategies, with the contribution of psychol-ogy, making use of a clinical–analytical model from a critical perspective. The...
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| Autores principales: | Cambra–Badii, Irene, Michel–Fariña, Juan Jorge, Lorenzo, María Gabriela |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Asociación de Profesores de Física de la Argentina
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/20316 |
| Aporte de: |
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