Sugestiones para la enseñanza de la física en la formación de profesores para el nivel primario

En base a un estudio de caso llevado a cabo durante un año y medio, en u.na escuela típica de formación de profesores para el nivel primario (Escuela de Magisterio) de Porto Alegre, Brasil, elaboramos una propuesta para la Física en esta habilitación, tanto en lo referido al área curricular como ins...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ostermann, Fernanda, Moreira, Marco Antonio
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 1993
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/16178
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R316-article-161782025-12-15T02:19:52Z Sugestiones para la enseñanza de la física en la formación de profesores para el nivel primario Ostermann, Fernanda Moreira, Marco Antonio En base a un estudio de caso llevado a cabo durante un año y medio, en u.na escuela típica de formación de profesores para el nivel primario (Escuela de Magisterio) de Porto Alegre, Brasil, elaboramos una propuesta para la Física en esta habilitación, tanto en lo referido al área curricular como instruccional. En términos curriculares sugerimos que la Física, así como la Química y la Biología, en vez de pertenecer al área de formación general de estos futuros docentes, tengan un papel más relevante; teniendo en cuenta que a través de ese curriculum se forma no sólo el alfabetizador y el profesor de Matemática,sino también el profesor en Ciencias. Asociación de Profesores de Física de la Argentina 1993-12-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/16178 10.55767/2451.6007.v6.nExtra.16178 Revista de Enseñanza de la Física; Vol 6, No Extraordinario (1993); 48-51 Revista de Enseñanza de la Física; Vol 6, No Extra (1993); 48-51 2250-6101 0326-7091 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/16178/15989 Derechos de autor 2016 Fernanda Ostermann, Marco Antonio Moreira http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
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