El accidente radioactivo de Goiania: una experiencia utilizando el aprendizaje centrado en eventos

The approach CTS (Science, Technology and Society) is based on the proposition that sciences teaching, in addition to providing knowledge to understand the phenomena of nature, it must also consider the relationships between Science, Technology and Society. This work presents a study of acase that h...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: S. C. de Souza Cruz, Sonia María
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2000
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/16056
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