Análisis de las intervenciones de un docente mientras enseña a modelizar

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En el siguiente trabajo se mostrará de qué manera interviene el docente en un aula real, para llevar adelante su objetivo de enseñar a modelar. Luego de presentar un problema abierto, los estudiantes construyen, con ayuda del docente, un modelo simple de movimiento orbital. Clasificaremos los tipos...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Baudino Quiroga, Nicolás, Coleoni, Enrique
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2016
Materias:
Dinámicas discursivas
Intervenciones del docente
Modelización
Aula real
Estudio de caso
Movimiento orbital
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/15641
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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