Cinemáticay el análisis de una función:una propuesta didácticapara suarticulaciónen el contexto de unafacultad de ingeniería

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En el marco de un trabajo que viene realizando un grupo de docentes de matemática y física, se llevó a cabo una actividad de articulación vertical entre dos materias del área básica de la Facultad de Ingeniería de la UNLP. El objetivo de esta propuesta didáctica es,por un lado,que el alumno afiance...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Torroba, Patricia, Devece, Eugenio, Trípoli, María de las Mercedes, Aquilano, Luisina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2016
Materias:
Articulación
Aprendizaje significativo
Matemática y física
Ingeniería
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/15627
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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