Nociones de Física de la Atmósfera en la Escuela Primaria. Una mirada desde la Meteorología Escolar

Se presenta el relato de una experiencia de capacitación y seguimiento dirigida a docentes del nivel primario con el propósito de complementar su formación acercando nociones de la Física de la Atmósfera, mediante la cual los maestros detectan, dentro de los contenidos de las Ciencias Naturales, aqu...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Romagnoli, Claudia María, Sebben, Viviana Rosa
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2015
Materias:	Escuela primaria Contenidos de Ciencias Naturales Física de la Atmósfera Meteorología Enseñanza por investigación
Acceso en línea:	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12731
Aporte de:	Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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spelling	I10-R316-article-127312023-09-12T17:07:22Z Nociones de Física de la Atmósfera en la Escuela Primaria. Una mirada desde la Meteorología Escolar Romagnoli, Claudia María Sebben, Viviana Rosa Escuela primaria Contenidos de Ciencias Naturales Física de la Atmósfera Meteorología Enseñanza por investigación Se presenta el relato de una experiencia de capacitación y seguimiento dirigida a docentes del nivel primario con el propósito de complementar su formación acercando nociones de la Física de la Atmósfera, mediante la cual los maestros detectan, dentro de los contenidos de las Ciencias Naturales, aquellos vinculados con la Meteorología para introducir a sus alumnos en la observación y registro de variables meteorológicas y realizar con ellos investigaciones escolares sobre estos temas. A su vez se promovió en los docentes un acercamiento al pensamiento científico y su enseñanza, propiciando el análisis real sobre la propia práctica. La experiencia fue realizada en escuelas primarias de Rosario durante el primer semestre de 2015 con docentes en ejercicio. Luego de la etapa de formación, los docentes participantes planificaron acciones vinculadas con las temáticas desarrolladas para llevar a cabo con sus alumnos investigaciones de ciencia escolar; las mismas fueron monitoreadas por las formadoras. En dichas investigaciones escolares se abordaron temas de Física relacionados con la Meteorología, que se socializaron en la instancia zonal de Ferias de Ciencias y Tecnología de la Provincia de Santa Fe. Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2015-11-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12731 Journal of Physics Teaching; Vol. 27: Special Number: Selected papers presented at SIEF (PER Symposium); 741-747 Revista de Enseñanza de la Física; Vol. 27: Número Extra: Selección de Trabajos Presentados a REF; 741-747 Revista de Enseñanza de la Física; v. 27: Edição extra: Seleção de artigos enviados ao REF; 741-747 2250-6101 0326-7091 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12731/12969 Derechos de autor 2015 Claudia María Romagnoli, Viviana Rosa Sebben
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