Oficinas: ensinando Física com a construção de experimentos de baixo custo
No ensino de física dificilmente encontramos um modelo de aula diferente do ensino tradicional. Este trabalho tem como objetivo apresentar a importância do uso de experimentos para o ensino de física, pautado por uma metodologia diferenciada, em que o aluno é um participante ativo das atividades rea...
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Asociación de Profesores de Física de la Argentina
2015
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I10-R316-article-127152023-09-12T17:07:22Z Oficinas: ensinando Física com a construção de experimentos de baixo custo Oficinas: ensinando Física com a construção de experimentos de baixo custo Braga, João Guilherme de França Ramos, Eugenio Maria Eletrostática Ensino de física Oficina de eletrostática Ensino Física Eletrostática Ensino de física Oficina de eletrostática Ensino Física No ensino de física dificilmente encontramos um modelo de aula diferente do ensino tradicional. Este trabalho tem como objetivo apresentar a importância do uso de experimentos para o ensino de física, pautado por uma metodologia diferenciada, em que o aluno é um participante ativo das atividades realizadas em sala de aula. Aqui será discutido essa metodologia e sua importância para o ensino de física. No ensino de física dificilmente encontramos um modelo de aula diferente do ensino tradicional. Este trabalho tem como objetivo apresentar a importância do uso de experimentos para o ensino de física, pautado por uma metodologia diferenciada, em que o aluno é um participante ativo das atividades realizadas em sala de aula. Aqui será discutido essa metodologia e sua importância para o ensino de física. Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2015-11-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12715 Journal of Physics Teaching; Vol. 27: Special Number: Selected papers presented at SIEF (PER Symposium); 633-637 Revista de Enseñanza de la Física; Vol. 27: Número Extra: Selección de Trabajos Presentados a REF; 633-637 Revista de Enseñanza de la Física; v. 27: Edição extra: Seleção de artigos enviados ao REF; 633-637 2250-6101 0326-7091 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12715/12953 Derechos de autor 2015 João Guilherme Braga, Eugenio Maria de França Ramos |
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