El globo: primer actor en nuestras prácticas experimentales

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En este trabajo abordamos el problema de la falta de motivación de nuestros alumnos, que la enseñanza de una Física sin sentido, tanto para nuestros alumnos como para nuestros docentes, no logra resolver. Las experiencias que relatamos, todas utilizando globos, acercan las prácticas docentes a la co...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Capuano, Vicente, Bigliani, Juan Cruz
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2015
Materias:
Motivación
Valores
Globos
Sentido
Experimentos
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12684
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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