El aporte de las TIC al aprendizaje colaborativo de la Física y a la generación de vínculos entre los aspirantes al ingreso a la Universidad

Se describe la segunda edición de un taller preparatorio para el ingreso a la Facultad de Ingeniería de la UNRC, que se realiza en el semestre previo a la incorporación a los estudios universitarios. El Sistema de Ingreso vigente en la Facultad contempla también la realización de un curso presencial...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vicario, Jorge, Chiecher, Analía, Méndez, Alejandra, Paoloni, Paola, Muñoz, Diego, Fernández, Adriana, Ceballos, Claudio, Allevi, Carolina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2015
Materias:
Enseñanza de la Física
Aprendizaje virtual
Trabajo grupal
Modelos representativos
Ingreso a la Universidad
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12681
Aporte de:
Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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