Representaciones de las prácticas de laboratorio en profesores en ejercicio

El trabajo realizado presenta un estudio de las prácticas de laboratorio escolares en función de sus finalidades e introduce, a su vez, el conocimiento de los docentes sobre la realidad del aula en que están inmersas sus prácticas. Para ello se observaron dos clases de laboratorio dictadas por disti...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Giménez, Jazmín, López, Julieta, Amador-Rodríguez, Rafael, Meinardi, Elsa
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2015
Materias:	Prácticas de laboratorio Finalidades Experimentos ilustrativos Ejercicios prácticos Resolución de problemas
Acceso en línea:	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12615
Aporte de:	Revista de Enseñanza de la Física de Universidad Nacional de Córdoba

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spelling	I10-R316-article-126152023-09-12T17:07:22Z Representaciones de las prácticas de laboratorio en profesores en ejercicio Giménez, Jazmín López, Julieta Amador-Rodríguez, Rafael Meinardi, Elsa Prácticas de laboratorio Finalidades Experimentos ilustrativos Ejercicios prácticos Resolución de problemas El trabajo realizado presenta un estudio de las prácticas de laboratorio escolares en función de sus finalidades e introduce, a su vez, el conocimiento de los docentes sobre la realidad del aula en que están inmersas sus prácticas. Para ello se observaron dos clases de laboratorio dictadas por distintos docentes y se estudiaron las mismas en base a categorías prediseñadas. A partir de estas últimas se crearon entrevistas a ser realizadas a ambos profesores. Las entrevistas le permitieron a los docentes discutir sobre las categorías presentadas y evaluar sus propias clases a partir de ellas. Asociación de Profesores de Física de la Argentina 2015-11-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12615 Journal of Physics Teaching; Vol. 27: Special Number: Selected papers presented at SIEF (PER Symposium); 259-267 Revista de Enseñanza de la Física; Vol. 27: Número Extra: Selección de Trabajos Presentados a REF; 259-267 Revista de Enseñanza de la Física; v. 27: Edição extra: Seleção de artigos enviados ao REF; 259-267 2250-6101 0326-7091 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12615/12891 Derechos de autor 2015 Jazmín Giménez, Julieta López, Rafael Amador-Rodríguez, Elsa Meinardi
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