La concepción científica de célula para la enseñanza de la biología. Una reflexión aplicable a la escuela secundaria

The formal conceptions that are currently postulated with respect to the cell concept are explored, derived from what has been its construction process as such knowledge, on the one hand, and on the other hand, from the vision that various specialists in the subject have of it and its learning. This...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Palmero, María Luz
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina 2023
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/40104
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