Current debates in the didactics of the natural sciences.

In the last ten years there have been several changes in the central topics of debate in the field of science didactics, coinciding with the growing consolidation of the discipline. On some issues researchers seem to be reaching a consensus, while on others the discussion is still open. In this pape...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Meinardi, Elsa, Adúriz-Bravo, Agustín
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina 2023
Materias:
Science Education
Didáctica de las Ciencias
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/40091
Aporte de:
Revista de Educación en Biología de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R313-article-400912023-02-01T13:26:32Z Current debates in the didactics of the natural sciences. Debates actuales en la didáctica de las ciencias naturales Meinardi, Elsa Adúriz-Bravo, Agustín Science Education Didáctica de las Ciencias In the last ten years there have been several changes in the central topics of debate in the field of science didactics, coinciding with the growing consolidation of the discipline. On some issues researchers seem to be reaching a consensus, while on others the discussion is still open. In this paper we will deal with some of the latter issues, which we have selected because of their theoretical interest, showing the lines of discussion and the main ideas that some authors handle. En los últimos diez años se han producido diversos cambios en tomo de los temas centrales de debate en el campo de la didáctica de las ciencias, coincidiendo con la creciente consolidación de la disciplina. En algunas cuestiones los investigadores parecen estar llegando a un consenso, mientras que en otras la discusión aún sigue abierta. En este trabajo trataremos algunas de estas últimas cuestiones, que hemos seleccionado debido a su interés teórico, mostrando las líneas de discusión y las ideas principales que manejan algunos autores. Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina 2023-02-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/40091 10.59524/2344-9225.v5.n2.40091 Journal of Biology Education; Vol. 5 No. 2 (2002): Revista de Educación en Biología; 41-49 Revista de Educación en Biología; Vol. 5 Núm. 2 (2002): Revista de Educación en Biología; 41-49 2344-9225 0329-5192 10.59524/2344.9225.v5.n2 ark:/s23449225/reb.v5i2 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/40091/40409 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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