Relationship between language proficiency levels and biology learning in students entering college.

General Biology is a subject in the first year of the agronomy engineering course (National University of Rosario) and has a very high failure rate (around 60%). The purpose of this work was to analyze whether students' academic performance was related to their language proficiency levels. A ma...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Feldman, Susana R., Alzugaray, Claudia, Bisquerra, Carlos C., Bueno, Miriam S., Busilacchi, Héctor A., Torres, Patricia S., Martas, Mónica M.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina 2002
Materias:
reading comprehension
lecto comprensión
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/36406
Aporte de:
Revista de Educación en Biología de Universidad Nacional de Córdoba

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