Peme, C. M. (2006). The professional development of experimental science teachers through a targeted self-reflection process: Longitudinal case study. Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina.
Cita Chicago Style (17a ed.)Peme, Carmen Margarita. The Professional Development of Experimental Science Teachers Through a Targeted Self-reflection Process: Longitudinal Case Study. Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina, 2006.
Cita MLA (8a ed.)Peme, Carmen Margarita. The Professional Development of Experimental Science Teachers Through a Targeted Self-reflection Process: Longitudinal Case Study. Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina, 2006.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.