Alfabetización científica: más allá del dominio de los códigos y de las competencias de leer y escribir.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Meinardi, Elsa
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina 2016
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/22486
Aporte de:
Revista de Educación en Biología de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R313-article-224862021-11-12T18:42:17Z Alfabetización científica: más allá del dominio de los códigos y de las competencias de leer y escribir. Meinardi, Elsa . Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina 2016-12-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/22486 10.59524/2344-9225.v19.n2.22486 Journal of Biology Education; Vol. 19 No. 2 (2016): Revista de Educación en Biología; (pp. 78-84) Revista de Educación en Biología; Vol. 19 Núm. 2 (2016): Revista de Educación en Biología; (pp. 78-84) 2344-9225 0329-5192 10.59524/2344.9225.v19.n2 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/22486/22104 Derechos de autor 2016 Elsa Meinardi https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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