Los dilemas ambientales a futuro: un recorrido con el agua. Una perspectiva del equipo de Hidrogeología de la Universidad Nacional de Río Cuarto- Córdoba. Argentina

Si bien es ampliamente conocida la importancia que tiene el agua en la vida de personas, plantas, animales y en el funcionamiento de los ecosistemas, en general sólo se la asocia a aquella que vemos en ríos, lagunas, lagos o el mar ¿Hay agua yaciendo en lugares que no vemos? ¿Qué importancia tiene?...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Blarasin, Monica, Cabrera, Adriana, Quinodoz, Fatima Becher, Maldonado, Luciana, Matteod, Edel, Albo, Jesica Giuliano
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina 2013
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/22388
Aporte de:
Revista de Educación en Biología de Universidad Nacional de Córdoba
id I10-R313-article-22388
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spelling I10-R313-article-223882021-11-12T18:42:03Z Los dilemas ambientales a futuro: un recorrido con el agua. Una perspectiva del equipo de Hidrogeología de la Universidad Nacional de Río Cuarto- Córdoba. Argentina Blarasin, Monica Cabrera, Adriana Quinodoz, Fatima Becher Maldonado, Luciana Matteod, Edel Albo, Jesica Giuliano Si bien es ampliamente conocida la importancia que tiene el agua en la vida de personas, plantas, animales y en el funcionamiento de los ecosistemas, en general sólo se la asocia a aquella que vemos en ríos, lagunas, lagos o el mar ¿Hay agua yaciendo en lugares que no vemos? ¿Qué importancia tiene? Aparece entonces una de las caras más desconocidas del agua: la fase subterránea ¿qué es? ¿qué rol cumple? ¿interesa a las personas? ¿es parte de las prácticas de enseñanza –aprendizaje en el aula, campo o laboratorio?[...] Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina 2013-06-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/22388 10.59524/2344-9225.v16.n1.22388 Journal of Biology Education; Vol. 16 No. 1 (2013): Revista de Educación en Biología; (pp. 66-72) Revista de Educación en Biología; Vol. 16 Núm. 1 (2013): Revista de Educación en Biología; (pp. 66-72) 2344-9225 0329-5192 10.59524/2344.9225.v16.n1 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/22388/22006 Derechos de autor 2013 Monica Blarasin, Adriana Cabrera, Fatima Becher Quinodoz, Luciana Maldonado, Edel Matteod, Jesica Giuliano Albo https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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