Ciencias de la Tierra: ¿y por casa cómo andamos?

Entrevista a Leonor BonanEn esta ocasión entrevistamos a Leonor Bonan, quien ha realizado un trabajo de tesis doctoral en Geología centrándose en la transposición didáctica de modelos de las Ciencias de la Tierra. Nos motiva el interés por conocer cuál es, desde su perspectiva, el estado actual de l...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Meinardi, Elsa
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina 2012
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/22357
Aporte de:
Revista de Educación en Biología de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R313-article-223572021-11-12T18:42:01Z Ciencias de la Tierra: ¿y por casa cómo andamos? Meinardi, Elsa Entrevista a Leonor BonanEn esta ocasión entrevistamos a Leonor Bonan, quien ha realizado un trabajo de tesis doctoral en Geología centrándose en la transposición didáctica de modelos de las Ciencias de la Tierra. Nos motiva el interés por conocer cuál es, desde su perspectiva, el estado actual de la enseñanza de estos contenidos en la escuela y cuáles son las dificultades principales a las que se enfrenta. También la consultamos acerca de qué tan relevante considera que puede ser, para el desarrollo de nuestro país, lograr una alfabetización científica de la ciudadanía en Ciencias de la Tierra. Asociación de Docentes de Ciencias Biológicas de la Argentina 2012-12-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/22357 10.59524/2344-9225.v15.n2.22357 Journal of Biology Education; Vol. 15 No. 2 (2012): Revista de Educación en Biología; (pp.87-89) Revista de Educación en Biología; Vol. 15 Núm. 2 (2012): Revista de Educación en Biología; (pp.87-89) 2344-9225 0329-5192 10.59524/2344.9225.v15.n2 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaadbia/article/view/22357/21975 Derechos de autor 2012 Elsa Meinardi https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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