Transformando la enseñanza desde la formación docente

Desde el cierre académico 2021, el equipo de Secretaría Académica y Asesoría pedagógica de la FAUD, UNC se propuso trabajar con la idea del ensamble (Maggio, 2021), es decir proyectando desde las prácticas docentes la construcción de una propuesta de enseñanza como acción colectiva, consensuando sob...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mariconde, Maria Marta, O´ Donohoe, Andrés, Allende Posse, María, Ramé, Jimena Mónica
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Secretaría de Investigación 2025
Materias:
proyecto educativo
enseñanza de grado
formación docente
enseñanza superior
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/pfaudabierta/article/view/50987
Aporte de:
Revista FAUD abierta de Universidad Nacional de Córdoba
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institution Universidad Nacional de Córdoba
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