O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

O presente ar tigo aborda o papel do professor de Educação Infantil eas relações étnico raciais. A Educação Infantil tem impor tânciafundamental na formação da criança. Nesta etapa da apr endizagemfaz-se necessário tratar das relações étnico raciais com todo esmero ecuidado, atitude que exige bom pr...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sasso Dos Santos, Eliziane
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Estudios Avanzados 2018
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/contra-relatos/article/view/20507
Aporte de:
CONTRA | RELATOS desde el Sur de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R311-article-205072021-11-10T20:42:17Z O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS Sasso Dos Santos, Eliziane O presente ar tigo aborda o papel do professor de Educação Infantil eas relações étnico raciais. A Educação Infantil tem impor tânciafundamental na formação da criança. Nesta etapa da apr endizagemfaz-se necessário tratar das relações étnico raciais com todo esmero ecuidado, atitude que exige bom preparo do professor. Um professordespreparado pode causar danos irr eparáveis à criança, pois uma atituderacista na sala de aula acarretará em prejuízos na formação daidentidade, sobretudo, da criança afrodescendente. A escola recebecrianças de todas as etnias. No entanto, os currículos e livros didáticosainda apresentam problemas em relação à história do negro e indígena.Com a entrada em vigor da Lei 10.639/2003, as escolas precisaramalterar seus currículos e investir na formação dos professores. No casoda Educação Infantil, os professores necessitarão ter atitudes positivasem relação à história e cultura afrodescendente e indígena, visto que acriança não nasce com preconceitos, mas apr ende atitudespreconceituosas na família, ambiente onde vive e na escola. Centro de Estudios Avanzados 2018-07-02 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/contra-relatos/article/view/20507 CONTRA | RELATOS desde el Sur; Núm. 9 (2012); 135-149 2525-2011 1669-953X spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/contra-relatos/article/view/20507/20174 Derechos de autor 2018 Eliziane Sasso Dos Santos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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