Arte y patrimonio universitario: el “Tesoro” de la Escuela de Bellas Artes (FAD-UPC)

Este artículo se centra en el análisis de los patrimonios universitarios artísticos, con un enfoque atento a su desarrollo en los contextos latinoamericano, nacional y local. Se estudia la forma de organización, los objetivos y los actores involucrados en estas iniciativas, a los fines de distinguir...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Basile, María Verónica, Garziera, Gisela, Facus, Ana Laura
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial de la Facultad de Artes 2025
Materias:
cultural property
university collections & museums
conservation
art history
cultural heritage
cultural policies
bienes culturales
colecciones y museos universitarios
conservación
historia del arte
patrimonio
políticas culturales
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/avances/article/view/49180
Aporte de:
Avances de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R310-article-491802025-07-04T15:01:45Z Arte y patrimonio universitario: el “Tesoro” de la Escuela de Bellas Artes (FAD-UPC) Art and university heritage: Fine Arts School “Treasure” (FAD-UPC) Basile, María Verónica Garziera, Gisela Facus, Ana Laura cultural property university collections & museums conservation art history cultural heritage cultural policies bienes culturales colecciones y museos universitarios conservación historia del arte patrimonio políticas culturales Este artículo se centra en el análisis de los patrimonios universitarios artísticos, con un enfoque atento a su desarrollo en los contextos latinoamericano, nacional y local. Se estudia la forma de organización, los objetivos y los actores involucrados en estas iniciativas, a los fines de distinguir las singularidades de cada modalidad y los procedimientos empleados en cada caso. Se busca reconocer aquellas prácticas que promueven la democratización y la accesibilidad al patrimonio, así como el conocimiento público. Este escrito se desprende de un proyecto en curso denominado Arte(s), patrimonio y políticas culturales locales. Cartografías de la historia artística cordobesa y puesta en valor del patrimonio cultural de la FAD-UPC en el marco de la convocatoria “UPC Investiga 2023-2025”. La investigación se articula en dos grandes núcleos: uno, a corto plazo, enfocado en la puesta en valor del acervo artístico de la Escuela Superior de Bellas Artes Dr. Figueroa Alcorta y otro, a largo plazo, que busca contribuir a la historia del arte cordobés. Fundada en 1896, dicha institución académica desempeñó un rol fundamental en el desarrollo artístico de Córdoba y fue conformando una colección de bienes artístico-culturales que requiere de una adecuada preservación y análisis histórico. Todo ello, en un proceso que busca equilibrar protección y accesibilidad. This article focuses on the analysis of university artistic heritage, with a focus on cases from Latin American, national and local contexts. The forms of organization, objectives and actors involved in these initiatives are studied, paying special attention to distinguishing the singularities of each modality and the procedures used. Practices that promote democratization and accessibility to heritage and public knowledge are described. This writing arises from an ongoing research project called Art(s), heritage and local cultural policies. Cartographies of the artistic history of Córdoba and enhancement of the cultural heritage of the FAD-UPC, selected in the UPC Investiga 2023-2025 call. The research is articulated in two large cores: one, long-term, that seeks to contribute to the history of Córdoba art from a situated and national perspective; and another, in the short term, focused on enhancing the artistic heritage of the Dr. Figueroa Alcorta Higher School of Fine Arts. The institution, founded in 1896, played a fundamental role in the artistic development of Córdoba and preserves a valuable heritage that requires adequate preservation and historical analysis, in a process that seeks to balance protection and accessibility. Editorial de la Facultad de Artes 2025-07-04 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Double-Blind Peer Review Paper Artículo revisados por pares (doble ciego) application/pdf text/html application/epub+zip https://revistas.unc.edu.ar/index.php/avances/article/view/49180 Avances; Núm. 34 (2025); 75-90 2718-6555 1667-927X spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/avances/article/view/49180/49575 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/avances/article/view/49180/49576 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/avances/article/view/49180/49577 Derechos de autor 2025 María Verónica Basile, Gisela Garziera, Ana Laura Facus https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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