BIENESTAR ANIMAL DE POLLOS PARRILLEROS: EXPERIENCIA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA CON UNA ESCUELA AGROTÉCNICA

La Extensión Universitaria desempeña un papel crucial al orientar la investigación y la labor académica hacia las demandas sociales, integrando cultura, ciencia y tecnología. En 2023, el espacio curricular Anatomía y Fisiología Animal de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Nacion...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bertola, Agustina del Pilar, Brouard, R., Schwarz, L., Armand, E., Santos, L., Lujan, M., Agüero, G., Romero, C., Moreno, C., Pen, C.
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Faculta de Ciencias Agropecuarias. Secretaría de Ciencia y Tecnología. 2023
Materias:
Competencias
articulación
escuela media
desarrollo sostenible
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/nexoagro/article/view/43060
Aporte de:
Nexo agropecuario de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R308-article-430602024-08-14T18:53:25Z BIENESTAR ANIMAL DE POLLOS PARRILLEROS: EXPERIENCIA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA CON UNA ESCUELA AGROTÉCNICA Bertola, Agustina del Pilar Brouard, R. Schwarz, L. Armand, E. Santos, L. Lujan, M. Agüero, G. Romero, C. Moreno, C. Pen, C. Competencias articulación escuela media desarrollo sostenible La Extensión Universitaria desempeña un papel crucial al orientar la investigación y la labor académica hacia las demandas sociales, integrando cultura, ciencia y tecnología. En 2023, el espacio curricular Anatomía y Fisiología Animal de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Nacional de Córdoba, llevaron adelante un proyecto de extensión en una institución educativa secundaria. El proyecto buscó mejorar la transición de estudiantes de nivel medio a la universidad, abordando específicamente el Bienestar Animal en la crianza de pollos parrilleros. La experiencia adoptó un enfoque integral, combinando teoría y práctica, y se desarrolló mediante encuentros semanales con dinámicas educativas y actividades lúdicas. Se aplicaron encuestas para evaluar la percepción de los participantes, destacando la mejora en la comunicación entre estudiantes y docentes. La iniciativa contribuyó al desarrollo de competencias y habilidades, cumpliendo con el cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible de la ONU, que promueve la "educación de calidad". A su vez, favoreció la articulación entre el nivel secundario y la universidad. Faculta de Ciencias Agropecuarias. Secretaría de Ciencia y Tecnología. 2023-12-26 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/nexoagro/article/view/43060 Nexo agropecuario; Vol. 11 Núm. 2 (2023); 74 - 78 2346-917X 2346-9110 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/nexoagro/article/view/43060/44111 Derechos de autor 2023 Agustina del Pilar Bertola, R. Brouard, L. Schwarz, E. Armand, L. Santos, M. Lujan, G. Agüero, C. Romero, C. Moreno, C. Pen https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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