La gamificación y las competencias digitales y documentales en la clase de traducción comercial: una experiencia piloto

En línea con los avances investigativos sobre las tecnologías digitales para la formación de traductores, surgen propuestas innovadoras sobre el potencial de la gamificación, si bien se advierten vacancias en cuanto a su implementación en contextos específicos. Este trabajo presenta una experiencia...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: GAVA, Ileana Yamian, BLANCO, Candela, COBRESLE, Kemel Karim
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Lenguas 2024
Materias:
translation training
gamification
documentation competence
digital competences
specialized translation
formación de traductores
gamificación
competencia documental
competencias digitales
traducción especializada
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ReCIT/article/view/47904
Aporte de:
Nueva ReCIT : Revista del área de traductología de Universidad Nacional de Córdoba

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