Educación y epistemología: ¿complicidad asesina o cultivo de naturaleza y vida?

Este artículo explora la interrelación entre la educación y la epistemología, utilizando la película The Wall (Parker, 1982) como punto de partida para analizar las dinámicas de poder y sus efectos en la sociedad. El análisis se estructura en torno a tres conceptos principales: el poder disciplinar...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Verdú, Nahuel Nicolás
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Cátedra B de Problemas Epistemológicos de la Psicología de la Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba 2024
Materias:	cuerpos dóciles poder disciplinar epistemicidio colonialidad del saber epistemología del sur docile bodies disciplinary power coloniality of knowledge epistemicide epistemology of the south
Acceso en línea:	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/heterocronias/article/view/46025
Aporte de:	Heterocronías. Feminismos y Epistemologías del Sur de Universidad Nacional de Córdoba

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