Una revisión de la actualidad de la atribución mental: Perspectiva de segunda persona

En la filosofía cognitiva, hasta finales del siglo XX, la explicación de la atribución intencional a un otre estaba escindida grosso modo por la adopción,  o bien del punto de vista de la primera persona, o bien del punto de vista de la tercera persona. En el transcurrir de los desarrollos...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Argañaraz, Magalí
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Jornadas de Epistemología e Historia de la Ciencia 2020
Materias:
tercera persona
segunda persona
atribución mental
primera persona
Historia y filosofía de las ciencias cognitivas
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/jornadaehc/article/view/28375
Aporte de:
Jornadas de Epistemología e Historia de la Ciencia de Universidad Nacional de Córdoba
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spelling I10-R298-article-283752020-12-22T03:02:19Z Una revisión de la actualidad de la atribución mental: Perspectiva de segunda persona Español : Perspectiva de segunda persona Argañaraz, Magalí tercera persona segunda persona atribución mental primera persona Historia y filosofía de las ciencias cognitivas En la filosofía cognitiva, hasta finales del siglo XX, la explicación de la atribución intencional a un otre estaba escindida grosso modo por la adopción,  o bien del punto de vista de la primera persona, o bien del punto de vista de la tercera persona. En el transcurrir de los desarrollos de cada modo de análisis y de los debates surgidos entre ellos, algunes autores comenzaron a ver como insatisfactorios los términos con los que se presentaba el debate acerca de la atribución mental (Gomila, 2001. Scotto, 2002. Broncano, 2013). En la actualidad, la perspectiva de segunda persona busca instaurarse como una estrategias de atribución mental que podría dar cuenta ontogenéticamente  del primer modo en que accedemos a la vida mental. Así, en este trabajo se busca exponer cómo los debates en torno a la atribución mental han sido fecundados, en los últimos años,  por la introducción de una nueva perspectiva, analizando los aportes explicativos que ella proporciona respecto a las discusiones que se venían manteniendo entre la perspectiva de primera y tercera persona. Jornadas de Epistemología e Historia de la Ciencia Jornadas de Epistemología e Historia de la Ciencia 2020-12-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Texto application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/jornadaehc/article/view/28375 Jornadas de Epistemología e Historia de la Ciencia; 30º Jornadas de Epistemología e Historia de la Ciencia; 149-157 Jornadas de Epistemología e Historia de la Ciencia; 30º Jornadas de Epistemología e Historia de la Ciencia; 149-157 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/jornadaehc/article/view/28375/32204 Derechos de autor 2020 Magalí Argañaraz https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
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