Historias y memorias como territorios en disputa
Es un gusto participar en este Panel de Derechos Humanos «Derecho a la educación superior, interpelaciones desde la memoria y desafíos del presente» en nuestra querida FFyH de la UNC. Pronunciamos nuestras palabras desde un determinado contexto que vincula distintas temporalidades: presente, pasado...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría Académica
2025
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| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/apertura/article/view/49575 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Es un gusto participar en este Panel de Derechos Humanos «Derecho a la educación superior, interpelaciones desde la memoria y desafíos del presente» en nuestra querida FFyH de la UNC.
Pronunciamos nuestras palabras desde un determinado contexto que vincula distintas temporalidades: presente, pasado y futuro en tiempos muy difíciles para las universidades públicas y nuestro país en general, basado en un pasado que nos interpela para pensar otros futuros posibles. Como historiadores/as no podemos desatender las distintas dimensiones del tiempo histórico ya que nos permiten entender la profundidad de los procesos sociales, necesaria para, como cientistas sociales, encontrar y construir explicaciones con la convicción de que tanto las historias como las memorias son territorios en disputa. |
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