ESTUDIANTES DE COMUNICACIÓN Y LA IA GEN: USOS Y PERCEPCIONES

La irrupción de la inteligencia artificial generativa (IA Gen) en la educación superior no solo introduce nuevas herramientas digitales, sino que transforma prácticas de aprendizaje, producción y circulación del conocimiento. Este artículo analiza los usos y percepciones que estudiantes de Bachiller...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Montero Corrales , Dra. Laura
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Revista Latinoamericana en Comunicación, Educación e Historia 2026
Materias:	Inteligencia Artificial generativa comunicación educación superior alfabetización digital c´rítica
Acceso en línea:	https://revistas.unc.edu.ar/index.php/comedhi/article/view/52308
Aporte de:	Revista Latinoamericana en Comunicación, Educación e Historia de Universidad Nacional de Córdoba

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