EL DISEÑO DEL PROYECTO DISTRITAL. UNA PRÁCTICA SUPERVISADA DE CONSTRUCCIÓN COLECTIVA
Abordar el diseño del Proyecto Distrital nos acerca al campo de la gestión estratégica y de la toma de decisiones en escenarios situados, para que acontezca la visión elaborada en conjunto con los actores escolares. Los desafíos actuales convierten a las prácticas supervisivas en estrategias clave p...
Guardado en:
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Revista Latinoamericana en Comunicación, Educación e Historia
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/comedhi/article/view/49111 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Abordar el diseño del Proyecto Distrital nos acerca al campo de la gestión estratégica y de la toma de decisiones en escenarios situados, para que acontezca la visión elaborada en conjunto con los actores escolares. Los desafíos actuales convierten a las prácticas supervisivas en estrategias clave para intervenir desde el contexto cotidiano, sobre la base de la historicidad territorial y la mirada de futuro desde un encuadre organizacional y de la complejidad que se expresa en el Proyecto Distrital. Así, revisitamos la construcción de una visión de mejora distrital como transformación colectiva que implica trabajar la territorialidad, promover la implicación de los equipos directivos, accionar en red y gestionar desde el potencial de la mirada estratégica y la comunicación de las Supervisoras. |
|---|