LA COMUNICACIÓN ALTERNATIVA, COMUNITARIA Y POPULAR EN CLAVE INTERDISCIPLINAR: EL CASO DE LA RADIO COMUNITARIA EN CONTEXTO DE COVID19
El siguiente trabajo opta por una propuestade trabajo interdisciplinar, que puedaexponer los movimientos, cruces, encuentrosy desencuentros dentro del campo de laComunicación, específicamente bajo losconceptos de comunicación alternativa,comunitaria y popular. Es así, comobuscaremos desentrañar vari...
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Revista Latinoamericana en Comunicación, Educación e Historia
2021
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I10-R291-article-359952023-06-16T13:31:41Z LA COMUNICACIÓN ALTERNATIVA, COMUNITARIA Y POPULAR EN CLAVE INTERDISCIPLINAR: EL CASO DE LA RADIO COMUNITARIA EN CONTEXTO DE COVID19 Navarro Nicoletti, Felipe Comunicación Interdisciplina COVID19 Radios Comunitarias El siguiente trabajo opta por una propuestade trabajo interdisciplinar, que puedaexponer los movimientos, cruces, encuentrosy desencuentros dentro del campo de laComunicación, específicamente bajo losconceptos de comunicación alternativa,comunitaria y popular. Es así, comobuscaremos desentrañar variables que hacena la interdisciplinariedad de la comunicación,en base a lo alternativo, comunitario y popularde la misma; para comprender escenariosactuales que nos acontecen, como lapandemia del COVID19. Se toma a la emisoracomunitaria y educativa «FM Hueney» comoejemplo del proceso trabajado. También senombra al programa «seguimos educando»a modo de complementación. En esta línea,entendemos que las radios comunitarias,como soporte comunicacional que tieneen sus bases prácticas una inserción enterritorios locales toma protagonismo enrelación a desplegar herramientas para eldesarrollo de dichos espacios, como porejemplo, el educativo. O seguinte trabalho opta por uma propostade trabalho interdisciplinar, que possaexpor os movimentos, cruzes, encontrose desencontros dentro do campo daComunicação, especificamente sob osconceitos de comunicação alternativa,comunitária e popular. É assim, comoprocuraremos desvendar variáveis que fazemà interdisciplinariedade da comunicação, embase ao alternativo, comunitário e popular damesma; para compreender cenários atuais quenos aconteçam, como a pandemia do COVID19.Toma-se a emissora comunitária e educativaFM “Hueney” como exemplo do processotrabalhado. O programa é também designado«seguimos educando» como complemento.Nesta linha, comprendemos que as rádioscomunitárias, como suporte comunicacionalque tem em suas bases práticas uma inserçãoem territórios locais toma protagonismoem relação a implantar ferramentas para odesenvolvimento de tais espaços, como porexemplo, o educativo. Revista Latinoamericana en Comunicación, Educación e Historia 2021-12-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/comedhi/article/view/35995 Revista Latinoamericana en Comunicación, Educación e Historia; Núm. 2 (2020): REVISTA LATINOAMERICANA EN COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN E HISTORIA; 18 2684-0103 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/comedhi/article/view/35995/36129 Derechos de autor 2020 NAVARRO NICOLETTI, F. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
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