La necesidad de transformación en la construcción de conocimientos y la incorporación de estrategias innovadoras en la formación docente y su articulación con el nivel inicial

We present an experience, which allows us to articulate the teacher training for primary school at a post-secondary level with the primary school teachers are trained to work in. That teacher training is part of the Academic Administration at Escuela Superior no. 35 Juan María Gutierrez, in the city...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marcela Gómez , Edmundo Aguilera
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Revista Latinoamericana en Comunicación, Educación e Historia 2019
Materias:
formación docente; experiencia innovadora; juego; ciencias naturales; educación inicial
formação de professores; experiência inovadora; jogo; CiênciasNaturais; educação inicial
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/comedhi/article/view/34289
Aporte de:
Revista Latinoamericana en Comunicación, Educación e Historia de Universidad Nacional de Córdoba

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