Diversidad lingüística y variación: análisis de manuales argentinos de Lengua y Literatura I desde una mirada glotopolítica

Este trabajo analiza la forma en que los manuales de lengua y literatura de primer año del colegio secundario abordan la variación lingüística y su correspondencia con los objetivos propuestos en relación a la reflexión de la lengua que establecen los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios. Nuestra pr...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sánchez Salman, Milagros, Winkler, Carolina Andrea
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Córdoba 2025
Materias:
linguistic variation
school textbooks
Core Learning Priorities
glottopolitics
argentine education
variación ling¨üística
manuales escolares
Núcleos de Aprendizaje Prioritarios
glotopolítica
escuela argentina
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/almamater/article/view/48852
Aporte de:
Alma Máter. Revista estudiantil sobre investigaciones lingüísticas de Universidad Nacional de Córdoba

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