Participación juvenil y nuevas subjetividades en los entornos digitales: algunas pistas para su abordaje desde la práctica docente

El artículo explora la compleja relación entre la participación juvenil, las nuevas subjetividades y los entornos digitales en el contexto de la sociedad actual. Destaca la tensión entre las prácticas pedagógicas tradicionales y las nuevas formas de aprendizaje influenciadas por la tecnología, señal...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: González, Tomás Agustín
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Anarchivo [Facultad de Ciencias de la Comunicación] 2025
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CIPeCo/article/view/48833
Aporte de:

Ejemplares similares