La convergencia de medios y la enseñanza del lenguaje audiovisual en el ámbito universitario
El presente artículo propone recuperar algunos aprendizajes que son el resultado del trabajo docente en el ámbito de la producción y la enseñanza de lo audiovisual en las últimas dos décadas, en el Taller de Lenguaje III y Producción Audiovisual, asignatura anual de tercer año de la Licenciatura de...
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ANarchivo [Facultad de Ciencias de la Comunicación]
2022
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I10-R288-article-40213 |
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I10-R288-article-402132023-02-23T22:32:24Z La convergencia de medios y la enseñanza del lenguaje audiovisual en el ámbito universitario Vidal, Elizabeth convergencia de medios lenguaje audiovisual experiencia educativa aprendizaje El presente artículo propone recuperar algunos aprendizajes que son el resultado del trabajo docente en el ámbito de la producción y la enseñanza de lo audiovisual en las últimas dos décadas, en el Taller de Lenguaje III y Producción Audiovisual, asignatura anual de tercer año de la Licenciatura de Comunicación Social (FCC-UNC). Para ello, se pone en relación lo audiovisual, y las estrategias y escenarios posibles de configurar para promover su comprensión por parte de diversos grupos de estudiantes (niños y niñas, graduados y graduadas, público en general, pero con foco en el grado universitario), atendiendo a la condición situada de toda experiencia educativa. ANarchivo [Facultad de Ciencias de la Comunicación] 2022-06-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Dossier temático de artículos de investigación application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CIPeCo/article/view/40213 Cuadernos del CIPeCo; Vol. 2 Núm. 3 (2022): Escenarios contemporáneos del periodismo: reflexiones teóricas, análisis y experiencias; 243-258 2796-8383 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/CIPeCo/article/view/40213/40475 Derechos de autor 2022 Elizabeth Vidal https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
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