VIAJES EDUCATIVOS Y FERIAS DE CIENCIAS : Un análisis desde la perspectiva de la Escuela Posible

El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba publicó en 2024 un documento con lineamientos acerca de la Escuela Posible. En esa publicación, se reconoce el poder transformador de cada institución escolar desde su contexto y sus posibilidades. La Escuela Posible se concibe como unidad de ges...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Melgar, María Fernanda, Asili, Ángeles, Pérez, María Alejandra
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Dirección General de Educaci´´on Superior. Ministerio de Educación. Provincia de Córdoba. Argentina 2025
Materias:
possible school
educational trips
science fairs
metacognition
escuela posible
viajes educativos
ferias de ciencias
metacognición
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/efi/article/view/49722
Aporte de:
Educación, formación e investigación de Universidad Nacional de Córdoba
id I10-R284-article-49722
record_format ojs
spelling I10-R284-article-497222025-08-01T22:38:51Z VIAJES EDUCATIVOS Y FERIAS DE CIENCIAS : Un análisis desde la perspectiva de la Escuela Posible EDUCATIONAL TRIPS AND SCIENCE FAIRS: An analysis from the perspective of the Possible School Melgar, María Fernanda Asili, Ángeles Pérez, María Alejandra possible school educational trips science fairs metacognition escuela posible viajes educativos ferias de ciencias metacognición El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba publicó en 2024 un documento con lineamientos acerca de la Escuela Posible. En esa publicación, se reconoce el poder transformador de cada institución escolar desde su contexto y sus posibilidades. La Escuela Posible se concibe como unidad de gestión, perfectible y con poder innovador. En este artículo, se comparten perspectivas teóricas sobre las aulas permeables; se describen dos propuestas, una de viaje educativo y otra de feria de ciencias, desarrolladas en el nivel inicial, y se realiza un análisis desde los ejes y las dimensiones de la Escuela Posible, con el objetivo de delinear nuevas orientaciones que intentan potenciar esas propuestas. In 2024, the Ministry of Education of the province of Córdoba published a document with guidelines on the Possible School. This publication recognizes the transformative power of each school institution based on its context and capabilities. The Possible School is conceived as a management unit, perfectible and with innovative power. This article shares theoretical perspectives on permeable classrooms; two proposals are described, one for an educational trip and the other for a science fair, developed at the preschool level. An analysis is conducted based on the axes and dimensions of the Possible School, with the aim of outlining new orientations that seek to enhance these proposals. Dirección General de Educaci´´on Superior. Ministerio de Educación. Provincia de Córdoba. Argentina 2025-08-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Relatos de experiencias application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/efi/article/view/49722 Educación, formación e investigación; Vol. 11 Núm. 19 (2025): DIFERENTES MODOS DE CONOCER; 123-140 2422-5975 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/efi/article/view/49722/50007 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
institution Universidad Nacional de Córdoba
institution_str I-10
repository_str R-284
container_title_str Educación, formación e investigación
language Español
format Artículo revista
topic possible school
educational trips
science fairs
metacognition
escuela posible
viajes educativos
ferias de ciencias
metacognición
spellingShingle possible school
educational trips
science fairs
metacognition
escuela posible
viajes educativos
ferias de ciencias
metacognición
Melgar, María Fernanda
Asili, Ángeles
Pérez, María Alejandra
VIAJES EDUCATIVOS Y FERIAS DE CIENCIAS : Un análisis desde la perspectiva de la Escuela Posible
topic_facet possible school
educational trips
science fairs
metacognition
escuela posible
viajes educativos
ferias de ciencias
metacognición
author Melgar, María Fernanda
Asili, Ángeles
Pérez, María Alejandra
author_facet Melgar, María Fernanda
Asili, Ángeles
Pérez, María Alejandra
author_sort Melgar, María Fernanda
title VIAJES EDUCATIVOS Y FERIAS DE CIENCIAS : Un análisis desde la perspectiva de la Escuela Posible
title_short VIAJES EDUCATIVOS Y FERIAS DE CIENCIAS : Un análisis desde la perspectiva de la Escuela Posible
title_full VIAJES EDUCATIVOS Y FERIAS DE CIENCIAS : Un análisis desde la perspectiva de la Escuela Posible
title_fullStr VIAJES EDUCATIVOS Y FERIAS DE CIENCIAS : Un análisis desde la perspectiva de la Escuela Posible
title_full_unstemmed VIAJES EDUCATIVOS Y FERIAS DE CIENCIAS : Un análisis desde la perspectiva de la Escuela Posible
title_sort viajes educativos y ferias de ciencias : un análisis desde la perspectiva de la escuela posible
description El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba publicó en 2024 un documento con lineamientos acerca de la Escuela Posible. En esa publicación, se reconoce el poder transformador de cada institución escolar desde su contexto y sus posibilidades. La Escuela Posible se concibe como unidad de gestión, perfectible y con poder innovador. En este artículo, se comparten perspectivas teóricas sobre las aulas permeables; se describen dos propuestas, una de viaje educativo y otra de feria de ciencias, desarrolladas en el nivel inicial, y se realiza un análisis desde los ejes y las dimensiones de la Escuela Posible, con el objetivo de delinear nuevas orientaciones que intentan potenciar esas propuestas.
publisher Dirección General de Educaci´´on Superior. Ministerio de Educación. Provincia de Córdoba. Argentina
publishDate 2025
url https://revistas.unc.edu.ar/index.php/efi/article/view/49722
work_keys_str_mv AT melgarmariafernanda viajeseducativosyferiasdecienciasunanalisisdesdelaperspectivadelaescuelaposible
AT asiliangeles viajeseducativosyferiasdecienciasunanalisisdesdelaperspectivadelaescuelaposible
AT perezmariaalejandra viajeseducativosyferiasdecienciasunanalisisdesdelaperspectivadelaescuelaposible
AT melgarmariafernanda educationaltripsandsciencefairsananalysisfromtheperspectiveofthepossibleschool
AT asiliangeles educationaltripsandsciencefairsananalysisfromtheperspectiveofthepossibleschool
AT perezmariaalejandra educationaltripsandsciencefairsananalysisfromtheperspectiveofthepossibleschool
first_indexed 2025-08-10T05:43:28Z
last_indexed 2025-08-10T05:43:28Z
_version_ 1852638221391888384

Ejemplares similares