MODOS SENSIBLES DE CONOCER : Reflexiones metodológicas desde mi investigación

Este artículo explora las decisiones metodológicas de una investigación en curso sobre las prácticas de estudio de docentes de escuelas primarias y secundarias en contextos signados por la digitalización de la cultura. Se interroga sobre las formas de estudiar mientras se es docente y el mo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Roldán, Paola
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Dirección General de Educaci´´on Superior. Ministerio de Educación. Provincia de Córdoba. Argentina 2025
Materias:
study practices
sociotechnical environment
material and sensorial shift
actor-network theory
visual and affective inventories
prácticas de estudio
entorno sociotécnico
giro material y sensorial
teoría del Actor-Red
inventarios visuales y afectivos
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/efi/article/view/49717
Aporte de:
Educación, formación e investigación de Universidad Nacional de Córdoba

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