EL TEATRO EN LA FORMACIÓN DOCENTE: EXPERIENCIAS PIONERAS EN LA CIUDAD DE CÓRDOBA
Este artículo presenta algunas experiencias pioneras en la formación docente de Teatro en la ciudad de Córdoba, y se desprende de una investigación finalizada en el marco del trabajo final de carrera de la Maestría en Educación de la Universidad Nacional de San Martín, con mención en Prácticas de En...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Dirección General de Educaci´´on Superior. Ministerio de Educación. Provincia de Córdoba. Argentina
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/efi/article/view/49715 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Este artículo presenta algunas experiencias pioneras en la formación docente de Teatro en la ciudad de Córdoba, y se desprende de una investigación finalizada en el marco del trabajo final de carrera de la Maestría en Educación de la Universidad Nacional de San Martín, con mención en Prácticas de Enseñanza. El título de dicha investigación es “La incorporación curricular del teatro en el nivel primario de la Ciudad de Córdoba: regulaciones legales, instituciones y agentes antes de la reforma educativa de los años noventa”. |
|---|