El Museo de los Derechos Humanos de la Defensoría del Pueblo de Colombia: Propuesta itinerante e interactiva para la educación en derechos humanos

Este texto tiene como finalidad presentar la propuesta del Museo Itinerante, concebida como parte de las labores de formación y divulgación de la Defensoría del Pueblo de Colombia. Pone de presente el contexto de emergencia del proyecto museal y las líneas temáticas del mismo. Explica la metodología...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vergel Tovar, Carolina, Orozco Roa, Paula Andrea
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: CIECS-CONICET-UNC 2025
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EducaMuseo/article/view/48332
Aporte de:
id I10-R280-article-48332
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spelling I10-R280-article-483322025-05-05T12:43:49Z El Museo de los Derechos Humanos de la Defensoría del Pueblo de Colombia: Propuesta itinerante e interactiva para la educación en derechos humanos The Human Rights Museum of the Human Rights Ombudsman's Office of Colombia: An itinerant and interactive proposal for human rights education Vergel Tovar, Carolina Orozco Roa, Paula Andrea Human Rights travelling museum collective creation education human rights activists Colombia Derechos humanos museo itinerante co-creación educación defensores de derechos humanos Colombia Este texto tiene como finalidad presentar la propuesta del Museo Itinerante, concebida como parte de las labores de formación y divulgación de la Defensoría del Pueblo de Colombia. Pone de presente el contexto de emergencia del proyecto museal y las líneas temáticas del mismo. Explica la metodología participativa y co-creativa que dio lugar a su creación para, finalmente, abordar el impacto y la incidencia que esta herramienta ha tenido hasta el momento, haciendo especial énfasis en sus potencialidades y retos. This text aims to present the proposal for the Itinerant Museum, conceived as part of the training and outreach efforts of the Ombudsman’s Office of Colombia. It highlights the context in which the museum project emerged and its thematic focus areas. It explains the participatory and co-creative methodology that led to its creation, and finally addresses the impact and influence this tool has had so far, with particular emphasis on its potential and challenges. CIECS-CONICET-UNC 2025-03-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EducaMuseo/article/view/48332 EducaMuseo; Vol. 4 (2025); 1-11 2953-4283 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EducaMuseo/article/view/48332/48575 https://revistas.unc.edu.ar/index.php/EducaMuseo/article/view/48332/48968 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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